快讯专栏 - 乐斯教育

当家长发现孩子听音乐并很自然地会把身体或身边任何一个东西作为表现节奏的工具摇摆或敲打时，家长就可以通过让孩子为音乐打节拍，来增强他对音乐的理解。孩子随着音乐做出的有节律动作如踏、跳、拍身体某个部位、转 >>>

深度学习是为了培养适应未来社会的领导能力和创新能力，而采用的借助现实世界的场景和工具，让孩子们沉浸于真实体验的一种教学方法。孩子越小越应该接触真实世界，从现实体验中开始学习之旅，直到孩子拥有自己的判断 >>>

想让自己的熊孩子不熊，最好的办法就是培养他的兴趣、爱好，想给孩子建立一个良好的人生观，世界观，让他学音乐吧。电鼓、电钢、琵琶、笛子…….再不济也学会吹口哨？音乐的魔力就是这么大。 >>>

音乐的价值是无限的，家长不能抱着省钱的心里，为宝宝买一架劣质鼓或者不买鼓，扼杀宝宝学习架子鼓的热情。兴趣是孩子最好的老师，学习架子鼓的初衷不是为了攀比，更不是为了满足家长的名利心，给孩子一个愉快的学习 >>>

音乐教育是儿童素质教育的重要内容，而节奏则是构成音乐的第一要素。儿童只有较好地掌握了音乐的节奏，感受了音乐的节奏和其中有规律的强弱、长短现象，才能通过节奏去认识、理解音乐。因此，目前很多家长出于对孩子 >>>

这是一个困扰许多家长朋友的问题：看似难懂的音乐基础知识要怎样学才能让孩子喜欢、学懂、记牢，并且熟练应用到器乐学习中去呢?一般建议是参加专门的音乐基础知识培训班，或者选择一套适合孩子看、家长又能依其帮助 >>>

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