为什么让孩子学习打击乐？
孩子从小练习各种乐器，绘画或者跳舞，但是真正能够坚持下来的并不多，大多孩子都半途而废了。其实这是大人的问题，不是孩子的问题。
为什么让孩子学习打击乐
进入音乐世界的途径很多，最简单的敲敲打打，就能让音乐的魅力一触即发，这正是打击乐的神奇之所在。一位音乐教育家说过：“儿童学习音乐最好先从打击乐学起，因为打击乐能够最直接的满足孩子制造声响的欲望。”
如果说打击乐可以让孩子的“本能动作”得到更好的发挥，那么学习打击乐给孩子带来的有利影响则更值得我们关注了。如今人们越来越重视对儿童大脑的开发，让孩子学习打击乐，尤其是爵士鼓这类具有代表性的打击乐器，不仅可以让孩子通过动手、动脑、动脚的训练，强化自身的协调能力，增加对节奏的感知，更重要的是通过双手、双脚参与各种活动，促进孩子大脑的发展，对其注意力，观察力，记忆力等产生良好的促进作用。
学好打击乐，除了兴趣还需要方法
许多孩子在开始接触打击乐时，都非常的感兴趣。但孩子学习音乐是有阶段性的，就如同养育小朋友，有许多不同的阶段。有经验的父母都知道，每个阶段其实都是有弹性的，学打击乐也是如此，兴趣是学习的前提，但是要让这种兴趣一直保持下去，则需要适当的方法。
孩子在第一年接触打击乐时，主要是要建立态度的认知。刚开始时，学到的认知性的东西比感受性的多，所以新的进度加上变化，累积学习到的东西就会非常丰富。这些再应用于合奏上，所呈现的除了曲子的和谐性，也包含了孩子之间的互相帮忙，彼此聆听及耐性的培养，这是在其它独立学习的环境中较难接触到的合群态度。当孩子有了打击乐的基础，在学习其它的乐器时会比别的孩子更愉快、更轻松地进入状况。
在孩子尚未准备好承受乐器练习压力时，不建议家长逼孩子学习；毕竟在学习乐器时，家长与孩子抗压性的建立是非常重要的。乐斯电鼓智能课堂即通过集体课方式，帮助孩子更好的学习乐器。具体来说，孩子在乐斯集体课程中，借着同学间的共同学习（可激发创造力），同伴间的比赛竞技（培养竞争意识和合作精神），彼此相互鼓励（可建立自信心及成就感），遇到挫折难题时，孩子们共同寻找解决的方法（增加合群性），将孩子的“耐性”在团体中建立，更可借着合奏中的“等待”、“倾听”、“分部”等，一点一滴地深入学习，在面对乐器学习时更能从容以对。
大人要明确让孩子学习的目的
众所周知，学习乐器是一个漫长而艰苦的过程，家长要为此付出很多时间和精力，孩子要付出很多耐心。在这个过程中，家长不仅要做好和孩子一起锻炼毅力的准备，关键还要明确让孩子学习的目的。
一位家长曾告诉孩子：”我不是想把你培养成一个艺术家，我就是要培养你懂得学习一样东西，从不会到熟练甚至到成功是一种什么体验，什么感觉，需要付出什么样的辛苦，要忍受什么样的寂寞和枯燥，要如何学会控制自己的欲望和情绪。”
其实正如这位家长所说，无论是打击乐也好，其他的兴趣爱好也好，我们不是单纯为了培养孩子一种特长而让他们去学习，更重要的是为了培养孩子一种生活能力。这些能力将帮助孩子在未来的成长中克服困难， 抵御诱惑，战胜不良情绪，提高自己的做事毅力。
当然，这种能力的拥有，不仅可以从培养特长开始。更需要父母对自己的自我约束能力和严格要求。一个没有自控能力的父母也无法培养出一个有自控能力的孩子。言传身教永远是教育孩子最好的方式。