小小游戏，培养4-5岁宝宝的音乐智能
培养4-5岁宝宝的音乐智能，可以从一些小游戏的参与和互动着手。
游戏一：挑丝巾
游戏指导：
1 选择家中较大的一处空地，铺上一块大的地毯，中间随意地放上平时妈妈和宝宝用的各种丝巾或手帕。
2 爸爸妈妈和宝宝围着一堆丝巾站立准备好。
3 游戏开始，播放一首事先选择好的曲子。
4 爸爸妈妈和宝宝跟着音乐节奏围着一堆丝巾走。
5 三人边按节奏走边轮流在每个乐句的句首捡起一块丝巾。
6 数数各人拿了几块丝巾。
爱心提示：
在游戏开始时，可以选择宝宝比较熟悉的曲子或者有歌词的歌曲，慢慢地，可以选择宝宝比较陌生的曲子或者无歌词的纯音乐。丝巾也可以换成宝宝感兴趣的其他物品，但一定是较软的、宝宝易拿的、安全的物品。
点评：
有的家长平时在家中较少和宝宝做音乐方面的游戏，这个游戏取材简便，操作容易，选择宝宝喜欢的物体融入游戏，会使他们在不知不觉中增强判断完整乐句的能力，同时也增强了节奏感。
游戏二：金锁银锁
游戏指导：
1 爸爸、妈妈和宝宝三人（或者更多的家人）围成一个圆圈坐好。
2 每个人伸出左手的食指，指尖朝上，伸出自己的右手掌心朝下。
3 每个人用左手食指的指尖去顶住左边家人的右手掌心（用右手掌去盖住右边家人的食指尖）。
4 一位家人播放音乐。
5 音乐停止，每个人要用右手去抓自己右边家人的左手食指，同时避免自己的左手食指被左边家人抓到。
爱心提示：
这个游戏可以专门请一个家人播放音乐，选择哪里停止让播放者自定，但无论选择哪里停止，一定要在一个乐句播完后再停。音乐的选择可以宽泛些，也可以选择一首乐曲，重复录制好。
点评：
这个游戏就是让宝宝一边游戏一边愉快地反复倾听音乐，音乐的停止是随意选择的，但每次都会播放一个完整的乐句。因此听多了，宝宝自然就知道什么样的才是一个完整的乐句，而不会紧张地想在某个乐句中间抓人或者逃跑。
游戏三：摸身体
游戏指导：
1 播放音乐。
2 爸爸妈妈和宝宝听音乐，在每个乐句的句首轮流摸对方身体的某个部位。
爱心提示：
这个游戏要尽量做得有趣、诙谐，比如可以摸对方的头、脸、手、肚子、背、屁股，摸的方式可以是轻的、重的、慢的、快的、正对着摸、背对着摸等，这样宝宝才会觉得好玩，愿意玩。
点评：
这个游戏可以培养宝宝的节奏感和对音乐的感受力
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